Uma proibição que não se pode cumprir não é uma política @ SAPO
24 de set.
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Defendo que proibir a inteligência artificial no ensino superior não é uma resposta eficaz, sobretudo quando os mecanismos de deteção são falíveis. Acredito que devemos substituir a lógica da proibição por regras claras, transparência e literacia em IA, avaliando sobretudo aquilo que verdadeiramente importa: a capacidade dos estudantes para pensar, compreender, justificar e decidir autonomamente.
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